Участники игры были поделены на две команды, каждая из которых должна была ответить на вопросы трёх раундов, продемонстрировать знания по основным понятиям педагогики, её истории, проявить творчество в решении педагогических ситуаций. Обучающиеся проявили заинтересованность, были активны и достойно справились с испытаниями. По результатам игры всем участникам были вручены сертификаты.