ФИО преподавателя (звание, степень)

Название диагностики

Цель диагностики

Возрастная категория диагностируемых

Примерное время проведения диагностики 

Комлик Любовь Юрьевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика профессионального самоопределения;

Выявление профессиональной направленности личности;

Учащиеся 9-11 класса;

30 -60 мин.

Комлик Любовь Юрьевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика готовности ребёнка к школе

Выявление общей картины психического развития ребёнка, определение необходимых направлений развития

Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

30 мин.

Пашкова Марина Викторовна, ассистент кафедры психофизиологии и педагогической психологии. Психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям ОБУ «ЦСЗН» по Елецкому району

Диагностика эмоционально-волевой и личностной сферы подростков. Диагностика взаимоотношений с родителями детей подросткового возраста. Диагностика различных видов аддиктивного (зависимого) поведения.

Исследование самооценки, уровня притязаний, внутриличностных проблем, ценностных ориентаций, мотивационной направленности, личностной саморегуляции, типологических и характерологических особенностей, эмоциональных проблем, отношения к учению, страхов ,уровня развития волевых качеств, трудностей в воспитании и проблем подросткового возраста.

Составление психологического портрета подростка.

Подростки (от 11 до 17 лет)

От 30 до 80 минут.

Мокринская Наталья Васильевна ассистент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика готовности ребёнка к обучению в школе (по методике Н.И.Гутниной).

оценка психологической готовности ребенка к обучению в школе и предупреждение трудностей при овладении школьной программой

Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Три встречи по 30 мин.

Фаустова Ирина Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика эмоционального неблагополучия детей старшего дошкольного возраста

Выявление признаков эмоционального неблагополучия (повышенной тревожности, страхов, неуверенности и т.д.) у дошкольников

Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

30-40 мин

Меренкова Вера Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика готовности женщин к материнству и их психоэмоционального состояния

Выявить особенности переживания беременности и ситуации материнства, восприятия себя и ребенка, ценности ребенка.

Выявить особенности состояния женщины в период беременности, которые являются прогностичными для типа материнского отношения, соответствующего готовности к материнству после родов, и для отклоняющихся вариантов.

Женщины в период беременности и/или имеющие детей первых лет жизни

Не менее часа

Меренкова Вера Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика особенностей психоэмоционального состояния женщины в первые годы жизни ребенка;

Выявить особенности психоэмоционального состояния женщины в постнатальный период: уровень личностной и ситуативной тревожности, эмоционального интеллекта и привязанности матери к ребенку.

Женщины в период беременности и/или имеющие детей первых лет жизни

Не менее часа

Меренкова Вера Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Диагностика особенностей взаимодействия матери и ребенка первых лет жизни

Получение информации о субъективных аспектах отношений женщины к себе как матери и к своему ребенку, а также представлений женщины об «идеальной матери» и «идеальном ребенке».

Женщины в период беременности и/или имеющие детей первых лет жизни

Не менее часа

Тема консультации

ФИО преподавателя (звание, степень),

Цель консультации

Категория участников консультации

Форма проведения

Примерное время проведения консультации

Тема консультации «Как не сойти с ума»

Проводит

Комлик Любовь Юрьевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Определение жизненных целей и личностного роста

Для разных категорий граждан

индивидуальная

40 мин-1 час

Тема консультации: «Проблемы и пути построения взаимоотношений родителей с детьми подростками».

Проводит

Пашкова Марина Викторовна, ассистент кафедры психофизиологии и педагогической психологии. Психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям ОБУ «ЦСЗН» по Елецкому району. 

Решение проблем детско-родительских взаимоотношений в период подросткового кризиса.

Родители и подростки.

Индивидуальная.

От 30 до 60 минут.

Тема консультации: «Особенности взаимодействия родителей с эмоционально неблагополучными детьми старшего дошкольного возраста»

Проводит

Фаустова Ирина Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Расширение знаний родителей об особенностях эмоционального развития ребенка, преодолении эмоционального неблагополучия

родители детей старшего дошкольного возраста

индивидуальная

Примерное время проведения консультации: 40 мин -1 час

Тема консультации

«Готовность женщины к материнству»

Проводит

Меренкова Вера Сергеевна,  кандидат психологических наук доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Осуществление эмоциональной поддержки беременных женщин, формирование у них готовности к материнству

Беременные женщины

индивидуальная

1 час

Тема семинара

ФИО преподавателя (звание, степень),

Цель семинара

Категория участников семинара

Количество участников семинаров

Время проведения

Тема семинара «Особенности психического развития детей дошкольного возраста»

Проводит

Комлик Любовь Юрьевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Слушатели узнают о закономерностях развития ребёнка дошкольного возраста и возможностях этого развития

Родители детей дошкольного возраста, воспитатели ДОО

От 7 до 25 участников

1-2 часа

Тема семинара: «Как пережить кризис подросткового возраста».

Проводит

Пашкова Марина Викторовна, ассистент кафедры психофизиологии и педагогической психологии. Психолог отделения психолого-педагогической помощи семье и детям ОБУ «ЦСЗН» по Елецкому району.

Ознакомление с психологическими проблемами подросткового кризиса и методами его преодоления.

Родители и подростки.

От 8 до 15 участников

1 час

Тема семинара: «Трудности взаимодействия с подростком в период кризиса»

Проводит

Мокринская Наталья Васильевна ассистент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Рефлексия специфики  развития подростка в период  кризиса, определение возможностей в решении проблем взаимодействия с подростком.

родители, педагоги

от  10-до 20 участников

1 -2 часа

Тема семинара: «Участие педагогов ДОО в коррекционной работе по преодолению эмоционального неблагополучия старших дошкольников»

Проводит

Фаустова Ирина Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Повышение психологической компетентности педагогов и родителей в области эмоционального развития детей и особенностях коррекционной работы по преодолению эмоционального неблагополучия старших дошкольников

Родители детей старшего  дошкольного возраста, воспитатели, психологи  ДОО

от 10 до 20 участников

1-2 часа

Тема семинара «Психологическое сопровождение женщин в период беременности и после рождения ребенка»

Проводит

Меренкова Вера Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Ознакомление с видами психологической помощи женщинам в период вынашивания ребенка и начальном этапе материнства для улучшения психоэмоционального состояния последних.

Психологи, работающие в женских консультациях и роддомах; женщины в период беременности и имеющие детей первых лет жизни.

10-12 участников

1-2 часа

ФИО преподавателя (звание, степень),

Название работы, Цель

Категория участников

Количество участников

Время проведения

Меренкова Вера Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии 

Психологическое просвещение

Цель - повышение родительской компетенции в вопросах перинатальной патологии матери и ее влияния на здоровье ребенка, привязанности матери к ребенку в период беременности и постнатальном периоде, эмоционального реагирования матери, развития ребенка первых лет жизни.

Семейные пары, ожидающие рождение ребенка и/или имеющие ребенка первых лет жизни

10-12 участников

1-1,5 часа

Пронина Анжелика Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры психофизиологии и педагогической психологии

Рисование песком

Цель – оказаниепсихотерапевтического, релаксирующего воздействия, коррекция страхов, депрессивного состояния, стабилизация психоэмоционального состояния   

Для разных категорий граждан, испытывающие страхи, депрессии, эмоциональное неблагополучие и т.д. (кроме детей) 

4 участника

1 час