12 октября 2017 года открытое лекционное занятие провела к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита Степаненкова Н.М. в группах ЭН-31 и ТД-31 на тему "Учет издержек и обращения" по дисциплине "Бухгалтерский учет". На лекции преподавателем использовалась технология личностно-ориентированного обучения. В начале лекции преподавателем была объявлена тема занятия и основные вопросы, которые будут освещены на лекции. При рассмотрении вопросов освещаемой темы на основе  обзора  пройденного материала лектором установлена логическая связь с материалом предыдущих занятий по данной дисциплине. Студенты и преподаватель работали в диалоговом режиме, обсуждались задачи учета издержек производства и обращения, нормативная база ведения данного раздела учета, документальное оформление операций, синтетический и аналитический учет, рассматривались варианты фактов хозяйственной жизни и способы их регистрации в учете. В конце занятия были сделаны выводы и представлена литература для самостоятельного рассмотрения материала. На лекции присутствовали директор института права и экономики к.ю.н., доцент Горичева В.Л. и зав. кафедрой бухгалтерского учета и аудита к.э.н., доцент Есина Ю.Л., которые отметили высокий научно-методический уровень проведенного занятия. 

20 октября 2017 года открытое практическое  занятие прошло в группе Эс-21 на тему "Счета и двойная запись" по дисциплине "Основы бухгалтерского учета". Старший преподаватель кафедры бухгалтерского учета и аудита Мишина С.В. провела опрос обучающихся по вопросам пройденного материала,  разъяснила суть и значение метода двойной записи. На занятии обучающиеся практически закрепили полученные навыки и умения при составлении бухгалтерских записей на основании журнала хозяйственных операций. Примененный преподавателем кейс-метод обучения позволил рассмотреть на практике реальные бухгалтерские задачи. На практическом занятии присутствовали директор института права и экономики к.ю.н., доцент Горичева В.Л. и директор Центра СПО к.п.н., доцент Харламова М.А., которые отметили, что практическое занятие выстроено в строгой логической форме и полностью соответствует рабочей программе дисциплины.