Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ДИНАМИКА ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Думнова Н.И., Солдатов Д.В.

Страницы: 8-14

ГЕНДЕРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ И ИННОВАЦИОННОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Михайлова О.Б.

Страницы: 14-21

ОСОБЕННОСТИ КРЕАТИВНОСТИ И ЧУВСТВА ЮМОРА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПОСЕЩАЮЩИХ ТЕАТРАЛЬНУЮ СТУДИЮ

Япарова О.Г., Федорова М.Е.

Страницы: 22-29

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ СОВМЕСТНОГО ПРОЖИВАНИЯ

Емельянова И.Д., Маркова С.В.

Страницы: 30-38

ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ СОТРУДНИКОВ УИС: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ В ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗАХ

Еременко В.Д., Кашко Т.В., Остапенко В.С., Хоменко А.А.

Страницы: 38-44

ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Карева Н.В., Дулепова Ю.В, Архипенко М.А.

Страницы: 44-54

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ ИНЖЕНЕРОВ

Меркулов П.А., Вершков А.С., Кошелева Е.А.

Страницы: 54-62

РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ В МЕЖДУНАРОДНЫХ РЕЙТИНГАХ: ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ

Пузатых А.Н.

Страницы: 62-68

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Федина Н.В., Бурмыкина И.В., Лазарева М.В., Елисеев В.К., Васильева Е.М., Отт Н.Г., Косыгина Е.А., Лен А.А., Тарасенко Т.В.

Страницы: 68-74

ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНЫХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ НА ПРОБЛЕМУ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ РОДНОМУ ЯЗЫКУ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Чуйкова Ж.В., Самсонова С.Н.

Страницы: 74-85

ПРЕЕМСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНАЯ СИСТЕМАДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ, РАЗВИТИЯ И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Бакланова Т.И., Новикова Г.П., Нестеренко А.В.

Страницы: 86-93

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ КАК СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОГО КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Воскобойникова Г.А.

Страницы: 94-98

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Кудрявцева Е.А., Гребенникова Н.И.

Страницы: 98-104

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА КОНЦЕПЦИИРАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЦЕННОСТЕЙ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Лапина Е.В., Мезинов В.Н

Страницы: 104-111

ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СТИЛЯМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

Плетенева И.Ф., Бакаева О.Н.

Страницы: 111-117

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Федина Н.В., Бурмыкина И.В., Лазарева М.В., Елисеев В.К., Васильева Е.М., Отт Н.Г., Косыгина Е.А., Лен А.А., Тарасенко Т.В.

Страницы: 117-124