Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

ОСОБЕННОСТИ ТОРМОЗНЫХ ПРОЦЕССОВ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК С РАЗЛИЧНЫМИ МОДЕЛЯМИ ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ

Автор(ы): Ельникова О.Е.

В статье обсуждается влияние тормозных процессов на выработку у юношей и девушек здоровьеформирующей модели поведения. Тормозный контроль рассматривается как психофизиологическая характеристика, отвечающая за когнитивное торможение и подавление определённого типа поведения. В представленном в статье исследовании фиксируется тормозный контроль при демонстрации сенсорных стимулов, а также тормозные функции в процессах памяти. Для реализации цели исследования были выбраны следующие методики: опросник «Отношение к здоровью» (автор Р.А. Березовская). Структура опросника включает в себя систему шкал, характеризующих такие структурные компоненты, как: поведенческий, когнитивный, эмоциональный и ценностно-мотивационный. Отношение к ситуации потери здоровья, то есть к наличию болезни, диагностировалось посредством методики ТОБОЛ. "Методика ТОБОЛ", построенная в форме опросника, выявляет типы отношения к болезни на основании информации об отношениях к ряду жизненных проблем и ситуаций, потенциально наиболее значимых и непосредственно или опосредованно связанных с тем или иным заболеванием. Оценка то́рмозного контроля у респондентов производилась посредством рефлексометрической методики «РеБОС» (автор-разработчик Е.Г. Вергунов), позволяющей оценить параметры как простой, так и сложной сенсомоторной реакции. Для анализа тормозных функций в процессах памяти использовали оригинальную компьютеризированную методику (Разумникова, Савиных, 2016; Razumnikova et al., 2016), предназначенную для запоминания объектов в серии случайно предъявляемых зрительных стимулов. Полученные результаты позволяют утверждать, что большинство юношей и девушек, участвующих в исследовании, вполне осознают значимость такой ценности, как «здоровье», понимают необходимость его сохранения. Но при этом выбирают неконструктивные типы отношения к болезни. Также нельзя не отметить, что подавляющее большинство не только выбирает такой тип поведения, но, по всей видимости, не может его изменить даже при отражении сенсорных стимулов в виде наличия тех или иных симптомов. Таким образом, полученные результаты указывают на следующий феномен: вполне понимая последствия своих действий, участвующие в исследовании юноши и девушки продолжают следовать выбранному типу зачастую даже в ущерб собственному здоровью.

Ключевые слова
тормозные процессы; тормозных функции в процессах памяти; здоровье человека; болезнь человека; inhibitory processes; inhibitory functions in memory processes; human health; human disease