Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Том №3 (3) (2010)

УДК 159.922

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор(ы): Шелякина С. В.

Творческая деятельность является высшей формой самореализации личности. В данной статье представлена теоретическая модель организации учебно-воспитательного процесса, способствующая успешной самореализации личности младших школьников.

Ключевые слова
самореализация; творчество; воспитание; художественно-творческая деятельность

Creative activity is the higher form of self-realisation of the person. In given article the theoretical model of the organisation of the teaching and educational process, promoting successful self-realisation of the person of younger schoolboys is presented

Key words:
self-realisation; creativity; education; is art-creative activity

Список литературы

Богоявленская Д.Б. (1983) Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д.: Феникс. 168 с.
Богоявленская Д.Б. (1983) Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д.: Феникс. 168 с.
Выготский Л.С. (1987) Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк: Кн. для учителя. М.: Просвещение. 345 с.
Глассер У. (1991) Школы без неудачников. М. 184 с.
Илюхина В.А., Кривощапова М.Н., Манжосова Г.В., Батуев А.С. (2010)
Психофизиологические основы различий приспособительных реакций при первом контакте и в ходе курса взаимодействия с дельфинами детей 6-7 лет // Психология образования в поликультурном пространстве. Т. 1. № 1. С. 27-42.
Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. (2000) Воспитание? Воспитание... Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем / Под ред. Н.Л. Селивановой. М.: Педагогическое общество России. 256 с.
Маслоу А. (1999) Мотивация и личность. СПб.: Евразия.352 с.
Немов Р.С. (2003) Психология: Словарь-справочник: в 2 ч. М.: Изд-во Владос-Пресс. Ч. 1. 304 с.
Ожегов С.И. (1984) Словарь русского языка. М.: Рус. яз.. 816 с.
Психологический словарь (1990) / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Энциклопедия. 846 с.
Роджерс К.Р. (1994) Взгляд на психотерапию. Становление человека / Под ред. Е.И. Исениной. М. 480 с.
Сухомлинский В.А. (1971) Сердце отдаю детям. Киев. 244 с.
Туник Е.Е. (1998) Диагностика креативности, тест Е. Торренса. Методическое руководство. СПб.: Изд-во «Иматон».
Фельдштейн Д.И. (1995) Проблемы возрастной и педагогической психологии. М. 368 с.
Фромм Э. (1992) Человек для себя. М. 320 с.
Хуторской А.В. (2006) Проблемы и технологии образовательного целеполагания // Интернет-журнал «Эйдос».