Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Выпуск №13 Том №1 (I квартал 2011)

УДК 159.97

ТРУДНОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО МИРА ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕПРИВАЦИИ

Автор(ы): Якоцуц О. Л.

В статье рассматривается трудности становления жизненного мира личности с депривационной двигательной активностью. Анализируются данные, свидетельствующие о

Ключевые слова
концепция; смысл; смысложизненное пространство; жизненный мир; активность; депривация; двигательная депривация

In this article the difficulties of the formation of life meaning of the person under the conditions of moving deprivation are carried out. Some data touching upon the age difficulties of the formation of life meaning of the person under the conditions of moving deprivation are analysed.

Key words:
concept; meaning; life meaning space; life meaning; activity; deprivation; moving deprivation

Список литературы

Абульханова-Славская К.А. (1991) Стратегия жизни. М. 299 с.
Авдеев В.В. (1992) Психология решения проблемных ситуаций: монография. М.: Изд-во МГУ. 263 с.
Анцыферова Л.И. (1982) Психология формирования и развития личности. М.: Наука. 365 с.
Арсеньев А.С. (2003) Подросток глазами философа // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: хрестоматия / Сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. М. 322 с.
Березина Т.Н. (1997) Жизненный путь личности: осознаваемые и неосознаваемые аспекты // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / Под ред. А.В. Брушлинский, М.И. Воловикова. М. С. 313-322.
Бохан Т.Г. (1999) Онтогенетический подход к проблеме преодоления критических ситуаций в отечественных и зарубежных исследованиях // Сибирский психологический журнал. Вып. 10. С. 40-45.
Василюк Ф.Е. (1984) Психология переживания. М.: МГУ. 198 с.
Дорожевец Н.А. (1998) Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям // Журнал практического психолога. № 4. С. 3-16.
Николаева Е.И., Колчева Н.И. (2010) Особенности кодирования эмоций детьми в норме и с дефицитарным типом психического развития // Психология образования в поликультурном пространстве. Т. 1. № 1. С. 50-59.
Нартова-Бочавер С.К. (1997) «Coping Behavior» в системе понятий психология личности // Психологический журнал. Т. 18. № 5. С. 22-27.
Коган Л.Н. (1984) Цель и смысл жизни человека. М.: Мысль. 118 с.
Кон И.С. (1989) Психология ранней юности. М.: Просвещение. 192 с.
Леонтьев Д.А. (2003) Психология смысла. М.: Смысл. 384 с.
Осухова Н.Г. (2007) Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учебное пособие. 2-е изд., испр. М.: Академия. 214 с.
«Постановление Правительства РФ об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» от 27.11.2000 г. № 896. С. 6.
Рубинштейн С.Л. (1989) Основы общей психологии: В 2 т. Т. 2. М.: Педагогика. 704 с.
Фельдштейн Д.И. (1989) Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика. 208 с.
Фрейд А. (1993) Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс. 140 с.