Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

УРОВЕНЬ ИНФОРМАЦИОННОГО СТРЕССА СТУДЕНТОВ ВУЗА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ

Колосова И.Г.

Страницы: 6-13

ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Костина Л.М.

Страницы: 14-21

ВЫГОРАНИЕ И ПЕРФЕКЦИОНИЗМ У СТУДЕНТОВ: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Михайлова О.Б., Фаренникова Е.С.

Страницы: 22-30

ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Сидорякин Р.В.

Страницы: 31-39

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Смолина Т.Л.

Страницы: 40-48

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАГИРОВАНИЯ НА УГРОЗУ ПОТЕРИ ЗДОРОВЬЯ В ЭПОХУ ПАНДЕМИИ

Шатохин А.А., Ельникова О.Е.

Страницы: 49-57

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ДВИЖЕНИЕ «THE YOUTH OF RUSSIA: CREATING THE FUTURE (МОЛОДЕЖЬ РОССИИ: СОЗИДАЯ БУДУЩЕЕ)» КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА МОЛОДЕЖНОГО ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Галимова Х.Х., Иксанова Р.М., Аитов В.Ф.

Страницы: 58-66

ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Солнцев М.Н.

Страницы: 67-75

ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА, РЕАЛИЗУЮЩЕГО ИНКЛЮЗИВНУЮ ПРАКТИКУ

Соловей Л.Б., Вакку Г.В., Мещанин Р.А.

Страницы: 76-83

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В АСПЕКТЕ ТРАДИЦИЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МЕТОДИКИ

Телкова В.А., Подоксенов А.М.

Страницы: 84-90

АНАЛИЗ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Федина Н.В., Лазарева М.В., Попова Г.А.

Страницы: 91-97

КРАУДСОРСИНГ КАК ЭЛЕМЕНТ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ НА ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ

Щербатых С.В., Артюхина М.С.

Страницы: 98-105