Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» В КОНТЕКСТЕ СИНХРОНИЗАЦИИ ФГОСов ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Герасимова, Е.Н, Карпачева И. А.

Страницы: 5-11

Управление дошкольным образованием: оценка качества

Федина Н.В.

Страницы: 11-21

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И ИДЕИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РЕЛЕВАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

Акбиева З.С., Борисов Р.В., Акаева Н.Ш.

Страницы: 21-27

К вопросу о формировании профессиональных компетентностей педагогов на этапе введения ФГОС нового поколения

Стребкова Н.А.

Страницы: 27-35

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЦЕПТИВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Маталыга С.А.

Страницы: 35-40

Экспериментальные исследования

Влияние эмоционального интеллекта матери на интеллект ребёнка 3-5 лет

Николаева Е.И., Баранова Д.В.

Страницы: 41-49

Влияние музыки разных направлений на психофизиологические характеристики активности сердца у юношей и девушек 14 - 16 лет

Леер Е.И., Зверева С.В.

Страницы: 49-60

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОМ ПОДХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ

Сараева Т.П.

Страницы: 60-68

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Андреенко Т.Н.

Страницы: 68-73

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ в КОЛЛЕКТИВе УЧЕБНОЙ ГРУППЫ КУРСАНТОВ

Кошелева А.О., Колесник А.В., Шепетько Д.В.

Страницы: 73-82

Отношение ответственности и смысложизненных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрасте

Солодкова Т.И.

Страницы: 82-91

Аналитические и творческие способности в социальном контексте

Белова С.С., Валуева Е.А., Овсянникова В.В., Сысоева Т.А.

Страницы: 91-97

Методические работы

Исследование механизмов инновационного развития высшего образовательного учреждения

Куликова Ю.П.

Страницы: 98-102

Организация научно-исследовательской работы студентов специальности «Культура и искусство» на материале южнорусского народного костюма

Мальцева В.А.

Страницы: 102-110

К вопросу об измерении компетенций языковой личности

Токарева И.Ю.

Страницы: 110-115

Учебно-профессиональные вероятностные задачи - средство формирования инициативности студентов педколледжа

Дубинина М.П.

Страницы: 116-121

КОРОТКИЕ СООБЩЕНИЯ

Образовательная политика Российской Федерации в контексте Болонского процесса

Пчельникова Д.В.

Страницы: 122-126

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВКУСА ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Ефремова И.В.

Страницы: 126-131

Особенности межличностных конфликтов супругов: региональный аспект

Ибрагимова Х.Ш.

Страницы: 131-135

ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ КАЛЛИГРАФИЕЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА

Огаркова А.А.

Страницы: 135-140

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.

Плетенева И.Ф.

Страницы: 141-146

ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.

Плетенева И.Ф., Емельянова Н.Р.

Страницы: 146-161