Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Выпуск №25 Том №1 (2014)

УДК УДК 371.015

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БЛАГОПОЛУЧИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ

Автор(ы): Николаева Н.А.

В статье рассматриваются проблемы пространственной организации школьной среды. На основании результатов исследования автор отмечает, что психологическое благополучие школьников связывается с наличием «своего» места в структуре школьной сред, как необходимого фактора оптимального функционирования и жизнедеятельности учащихся всех возрастных ступеней

Ключевые слова
среда, школьная среда, пространственная организация школьной среды

PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF WELL- BEING OF THE SCHOOL ENVIRONMENT SPATIAL ORGANIZATION

Author: Nikolaeva N.A.

Problems of spatial organization of the school environment are considered in the article. The author admits that psychological well-being of schoolchildren is connected with certain most favourable places in school's space. The conclusions show that owning one's "personal" place in a spatial structure of school environment is essential for better functioning and vital activity of schoolchildren of all age-groups.

Key words:
environment, school environment, spatial organization of school environment, physical parameters of school environment

Список литературы

Абрамова, Ю.Г. Особенности представлений учащихся о пространстве школьной среды [Текст]: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю.Г. Абрамова. - М., 1995. - 21 с.
Абрамова, Ю.Г. Психология среды: источники и направления развития [Текст] / Ю.Г. Абрамова // Дифференциальная психология: хрестоматия; сост. С.К. Нартова-Бочавер. - М.: Алвиан, 2008. - С. 84-92.
Герасимова, Е.Н. Проблема развития профессиональной рефлексии у студентов-психологов [Текст] / Е.Н. Герасимова, М.В. Горшенина. - 2009. - Т. 2 (3-4). - С. 5-8.
Ковалев, Г.А. Психическое развитие ребенка и жизненная среда [Текст] / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. - 1993. - № 1. - С. 48-55.
Кон, И.С. Психология ранней юности [Текст]: кн. для учителя / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1989. - 255 с.
Осорина, М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / М.В. Осорина. - СПб.: Питер, 1999. - 288 с.
Фельдштейн, И.Д. Психология развития человека как личности [Текст] / Д.И. Фельдштейн // Избранные труды: в 2 т. - Т. 2. - М.: МПСУ, 2009. - 535 с.
Ясвин, В.А. Психологическое моделирование образовательных сред [Текст] / В.А. Ясвин // Психологический журнал. - 2000. - № 4. - С. 81-88.