Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Выпуск №26 (2) (2014)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ

Автор(ы): Дулепова Ю.В.

Автор анализирует педагогические условия, необходимые для успешного формирования общекультурных компетенций обучающихся в военном вузе, выделяет особенности технологии модульного обучения в процессе изучения иностранного языка

Ключевые слова
компетентностный подход; общекультурные компетенции; педагогические условия; модульное обучение; модуль; междисциплинарная интеграция; творческая познавательная активность; competence-based approach; general cultural competences; pedagogical conditions; modu

PEDAGOGICAL CONDITIONS OF GENERAL CULTURAL COMPETENCES FORMATION USING FOREIGN LANGUAGE MODULAR TRAINING IN MILITARY UNIVERSITY

Author: Dulepova J.V.

The author analyses pedagogical conditions needed to successful military high school student’s general cultural competences forming. The author defines the peculiarities of module training technology while teaching a foreign language.

Список литературы

Адольф, В., Степанова, И. Проектирование образовательного процесса на основе компетентностного подхода //Высшее образование в России - №3 - 2008 г., С.158-161.
Кошелева, А.О. Концептуальные подходы к подготовке личностно-зрелого специалиста в условиях вуза [Текст] / А.О. Кошелева // Высшее образование в сегодня. - № 3. - М., 2009. С. 71-73
Садовская, Е.А. Профессиональная компетентность будущих преподавателей-исследователей университета [Текст]: метод, указания к практическим занятиям по дисциплине «Педагогика высшей школы» / Е. А. Садовская. Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004. - 50 с.
Фолькович, Ю.В. Организационно-педагогические условия формирования переводческой компетенции студентов: автореферат дис. кандидата пед. наук [Текст]: 13.00.08/ Ю.В. Фолькович [Кузбасс.Гос. Пед. акад.], Воронеж, 2009.- 23с.
Фролов, Ю. В. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов [Текст] / Ю. В. Фролов, Д. А. Махотин // Высшее образование сегодня. 2004. - № 8. - С. 34.
Юцявичене, П. А. Теория и практика модульного обучения / П. А. Юцявичене // Каунас, 1989. - 272.