Кадровый состав кафедры математического моделирования, компьютерных технологий и информационной безопасности

Александрова
Людмила Николаевна

кандидат педагогических наук, доцент

• Кафедра математического моделирования, компьютерных технологий и информационной безопасности

• Уровень образования: Высшее образование - специалитет

• Квалификация: учитель математики и информатики

• Направление подготовки и (или) специальности: Математика

• Основные биографические данные:

  В 1999 году окончила Елецкий государственный педагогический институт по специальности «Математика», получив квалификацию «учитель математики и информатики».
  В 2006 г. прошла обучение на курсах повышения квалификации в рамках проекта «Intel: обучение для будущего» и является тьютором данной программы.
  До 2016 г. являлась научным сотрудником лаборатории «Использование современных информационных технологий в образовательном процессе школы» Липецкого ИРО.
  В 2016 году защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по теме: «Формирование готовности учителя к применению информационно-коммуникационных технологий в непрерывном профессиональном образовании (в процессе межкурсовой подготовки)» по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

• Повышение квалификации:

  1. Профессиональная переподготовка «Информатика и информационная безопасность», 2015 г., 260 ч., ЕГУ им. И.А. Бунина

  2. Профессиональная переподготовка «Психолого-педагогическое сопровождение и современные технологии подготовки специалистов среднего звена», 2017 г., 260 ч., ЕГУ им. И.А. Бунина

  3. Профессиональная переподготовка «Организация воспитательной работы в вузе в условиях современной трансформации образования», 2022 г., 540 ч., №482415663647, ЕГУ им. И.А. Бунина

  4. Профессиональная переподготовка по программе «Университетское технологическое предпринимательство в цифровом мире», 2023 г., 260 ч., № 482419377798, ЕГУ им. И.А. Бунина

  5. Профессиональная переподготовка "Основы проектирования учебных дисциплин профессиональной подготовки на английском языке (начальный уровень подготовки)", 2023 г., №482419378251, ЕГУ имени И.А. Бунина

  6. Повышение квалификации «Охрана труда педагогических работников, рабочих и служащих», 36 ч., № 482417114097, 2022 г., ЕГУ им. И.А. Бунина

  7. Повышение квалификации «Преподаватель в области искусственного интеллекта», 72 ч., № 782417777866, 2022 г., ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет Университета ИТМО»

  8. Повышение квалификации «Организационно-правовые мероприятия по недопущению проявлений терроризма и экстремизма в учреждениях образования» 2022 г., № 482401909250, ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина»

  9. Повышение квалификации «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» 144ч., (№160300005347), 2021 г., АНО ВО «Университет Иннополис»

  10. Повышение квалификации «Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)» 72ч., (№ 772414762721), 2021 г., АНО ДПО «Сетевой университет «Знание»

  11. Повышение квалификации «Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин», 144 ч., № 160300005347, 2021 г., АНО ВО «Университет Иннополис»

  12. Повышении квалификации «Современные аспекты совершенствования профессиональной деятельности преподавателя СПО», №571803379329, 2023 г., 72 ч., ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева».

  13. Повышение квалификации «Оказание первой помощи пострадавшим», № 772421020660, 2023 г., 16 ч., ООО «Академия ДПО»

  14. Повышение квалификации "Электронная информационно-образовательная среда университета в условиях цифровой трансформации образования", 36ч., № 482415663030, 2021 г., ЕГУ имени И.А. Бунина

  15. Повышение квалификации «Научно-экономическое сопровождение разработки и реализации стартапов и бизнес-проектов», 108 ч., №482421436820, 2023 г., ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина»

  16. Повышение квалификации «Современная российская государственность и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей: научно-теоретические и методические основы деятельности преподавателя вуза», 108 ч., №482421436704, 2023 г., ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина»

  17. Повышение квалификации «Развитие инклюзивной культуры в системе высшего образования как фундаментальная основа деятельности вуза» (№772418789943) ФГБОУ ИВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет», 16 часов, 2023 г.

  18. Повышение квалификации «Основные цифровые технологии и компетенции современности: информационные системы, цифровые двойники, технологии искусственного интеллекта, информационная безопасность, инновационные технологии в образовании» (№340000742403, документ о повышении квалификации) ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет», 72 часа, 2024

  19. Повышение квалификации «Работа в электронной информационно-образовательной среде»,36 ч., № 378341, 2024 г., ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки", г. Абакан

• Общий стаж 23 года из них 20 лет педагогический

• Краткая аннотация научной деятельности:

  Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе; подготовка педагогических кадров к информатизации учебно-воспитательного процесса

• Количество публикаций, авторских свидетельств и патентов: 43

• Наиболее значимые публикации:

  1. Александрова, Л.Н. Содержание когнитивного компонента готовности учителя к применению икт в профессиональной деятельности / Л.Н. Александрова // Перспективы науки. - 2020. № 2 (125). С. 119-122. Импакт-фактор - 0,299

  2. Александрова, Л.Н. Дидактический потенциал компьютерного учебника как эффективного педагогического программного средства / Л.Н. Александрова // Вопросы педагогики. - 2020. - № 2-1. - С. 16-19. Импакт-фактор: 0,077

  3. Александрова Л.Н. Контекстный подход при формировании готовности будущего учителя музыки к применению ИКТ в профессиональной деятельности / Л.Н. Александрова // Музыкальное образование: история и современность: материалы всероссийской научно-практической конференции, 30 ноября 2018 года, ЕГУ им. И.А. Бунина. – Елец. – 2018 г. – С. 124-129.

  4. Александрова Л.Н. «Перевернутый класс» как эффективный метод использования активного учебного пространства // Фундаментальные и прикладные проблемы начального общего образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, ЕГУ им. И.А. Бунина, 24-25 октября 2019 г. Елец, 2019 г. С. (принято в печать)

  5. Александрова Л.Н. Социальные сетевые сервисы как инструментальная база организации контроля и оценки знаний обучаемых // Актуальные проблемы математики и информатики: теория, методика, практика: материалы V международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию со дня рождения академика С.А. Чаплыгина, 18-20 апреля 2019 г., г. Елец, ЕГУ им. И.А. – Елец. – С. 91-92.

  6. Александрова Л.Н. Компетентностный подход как методологическая база при формировании готовности учителя к применению ИКТ в профессиональной деятельности // «Вопросы педагогики». 2019. № 3. С. 19-22.

  7. Т.А. Щучка, Л.Н. Александрова, Н.А. Гнездилова. Информационные технологии в науке и образовании. Обработка экспериментальных данных с использованием ИКТ. Учебное пособие. – Елец. – 2019. – 83 с.

  8. Александрова Л.Н. Мотивационный компонент готовности учителя к применению ИКТ: его структура, содержание и диагностика // Известия Волгоградского педагогического университета. 2019. № 3 (136). С. 50-54.

  9. Александрова Л.Н. Дидактический потенциал компьютерного учебника как эффективного педагогического программного средства // Вопросы педагогики. - 2020. - № 2-1. - С. 16-19.

  10. Александрова Л.Н. Содержание когнитивного компонента готовности учителя к применению ИКТ в профессиональной деятельности // Перспективы науки. – 2020. - № 2. – С.113-117.

  11. Александрова, Л.Н. Компьютер как универсальное техническое средство в работе школьного учителя / Л.Н. Алексанлрова // Музыкальное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции, ЕГУ им. И.А. Бунина, 28 ноября 2019 г. Елец, 2019. С. 142-146.

  12. Александрова, Л.Н. Готовность учителя к применению ИКТ в профессиональной деятельности и ИКТ-компетентность: соотношение понятий / Л.Н. Александрова // Системы управления, сложные системы; моделирование, устойчивость, стабилизация, интеллектуальные технологии: материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения профессора А.А. Шестакова, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. Елец, 2020. С. 383-386

  13. Александрова Л.Н. Музыкально-компьютерные технологии: анализ проблемы и педагогический потенциал / Л.Н. Александрова // Музыкальное образование: история и современность: материалы всероссийской научно-практической конференции, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. Елец, 2020

  14. Александрова, Л.Н. Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе: учебное пособие / Л.Н. Александрова. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2020. – 81 с. Тираж 300 экз., ISBN 978-5-00151-173-1

  15. Александрова Л.Н. Информационная культура преподавателя вуза в структуре профессиональной культуры // Материалы VII Международной научно-практической конференции «Системы управления, сложные системы: моделирование, устойчивость, стабилизация, интеллектуальные технологии» (CSMSSIT-2021), Елец, 22-23 апреля 2021 г. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2021. С. 154-157.

  16. Александрова Л.Н. О проблеме повышения уровня культуры информационной безопасности и кибербезопасности молодежи // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Системы управления, сложные системы: моделирование, устойчивость, стабилизация, интеллектуальные технологии», 21-22 апреля 2022 г. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2022. С. 155-159

  17. Chernousova N.V, Gnezdilova N.A. Shchuchka T.A., Alexandrova L.N. (2023). Internet Olympiad in Computer Science in the Context of Assessing the Scientific Potential of the Student. Lecture Notes in Networks and Systems (LNNS), 724, 1-9. DOI: 10.1007/978-3-031-35314-7_22

  18. Таров Д.А., Гнездилова Н.А., Александрова Л.Н. Модель развития телекоммуникативной компетенции будущих математиков, системных программистов // Continuum. Математика. Информатика. Образование. 2023. № 1(29). С. 48-56. DOI 10.24888/2500-1957-2023-1-48-56

• Читаемые курсы (основные):

  1. Информационные технологии. Основы искусственного интеллекта

  2. Методика обучения алгоритмизации и программированию

  3. Архитектуры и технологии разработки программного обеспечения

  4. Архитектура компьютера

  5. Теоретические основы информатики

  6. Компьютерные системы и сети

  7. Современные проблемы науки

  8. Управление программами ИТ-проектов

  9. История и философия науки

  10. Технологии хранения и поиска информации в системах управления базами данных

  11. Вычислительные машины, системы, сети

  12. Теория алгоритмов и программирование

  13. Методика обучения информатике

  14. Веб-сервисы в образовании

  15. Изучение школьных учебников информатики

  16. Пакеты прикладных программ

  17. Инновационные процессы в профессиональной сфере

  18. Информационные процессы и системы

  19. Защита информации

  20. Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности

• Контакты:

  • Адрес (рабочий): Липецкая область, г. Елец, ул. Ленина, д. 86, УК 4, ауд. 20

  • Адрес электронной почты: alexandrovaludmila@rambler.ru