Top.Mail.Ru
Оплата услуг Опросы Личный кабинет
Вход на сайт
  • Рус
  • Eng
  • 中文
ЕГУ им. И.А. Бунина

Кадровый состав кафедры математики, информатики, физики и методики обучения

Дворяткина Светлана Николаевна

Дворяткина
Светлана Николаевна

доктор педагогических наук,
доцент по специальности "Теория и методика обучения и воспитания", профессор

  • Кафедра математики, информатики, физики и методики обучения

  • Научная специальность: 13.00.02

  • Уровень образования: Высшее образование - специалитет

  • Квалификация: учитель математики и физики

  • Направление подготовки и (или) специальности: математика и физика

  • Почётные звания и награды: Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (приказ от 21 октября 2014 года №843/к-н); Почетная грамота Министерства науки и высшего образования РФ (приказ от 8 августа 2019 года№149/к-н); Ведомственная награда Министерства науки и высшего образования РФ «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» (Приказ Минобрнауки России от 12 ноября 2020 года № 428к/н)

  • Основные биографические данные:

    Родилась 04.01.1968 г. Окончила физико-математический факультет ЕГУ им. И.А.Бунина в 1990 г. с присуждением квалификации «учитель математики и физики», специальность "математика" с дополнительной специальностью "физика". В 1998 г. окончила аспирантуру по специальности «13.00.02 – теория и методика обучения математике» (Московский педагогический университет, кафедра высшей алгебры, элементарной математики и методики преподавания математики, руководитель к.п.н., проф. М.М. Рассудовская). В 1998 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ученое звание доцента присвоено в 2004 г. С 2009 по 20011 гг. проходила обучение в очной докторантуре при Елецком государственном университете им. И.А. Бунина (руководитель д.п.н., профессор, заслуженный деятель науки В.П. Кузовлев). В 2012 г. защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика, уровень профессионального образования). С 1991 г. преподает в Елецком государственном педагогическом институте (с 2000 г. – Елецком государственном университете им. И.А.Бунина).

  • Повышение квалификации:

    1. Профессиональная переподготовка «Математика и математическое моделирование», 260 часов, 2016 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, диплом № 482403170431

    2. Профессиональная переподготовка «Проектирование и реализация образовательного процесса в высшей школе в условиях цифровизации образования», 260 часов, 2021 год,ЕГУ им. И.А. Бунина, диплом № 48240420751

    3. КПК «Проектирование и реализация Программы развития образовательной организации высшего образования», 24 часа, 2023 год, ФГАНУ «Центр социологических исследований», удостоверение № 772700085066.

    4. КПК «Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни, первой медицинской помощи и безопасности жизнедеятельности», 72 часа, 2023 год, ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», удостоверение №482417115289.

    5. КПК «Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления, оказание первой помощи пострадавшим», 36 часов, 2025 г., ФГБОУ ВО «КНИТУ», Казань, удостоверение № 299166

  • Общий стаж 32 года из них 32 года педагогический

  • Краткая аннотация научной деятельности:

    В область научных интересов входит исследование проблем разработки инновационных технологий обучения и оценки математических знаний и результатов деятельности в условиях реализации функционала интеллектуальных систем информационно-образовательной среды, формирования вероятностного стиля мышления в процессе обучения математике, разработки технологий самоорганизации математической деятельности обучаемых на основе адаптации современных достижений в науке, проектирования интеллектуальных систем обучения, геймификации математического образования в школе и вузе.
    Является руководителем и основным исполнителем научных проектов: РГНФ (2015 г.), №15-06-10687-а «Технология фрактального представления вероятностно-статистических учебных элементов при вариативном структурировании содержания математических дисциплин в вузе; РНФ (2016-2018 гг.), № 16-18-10304 «Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке»; РФФИ (2018-2019 гг.), №18-313-20002 «Теоретико-методическое обеспечение фрактального формирования и развития вероятностного стиля мышления в условиях глобальной информатизации образования (на примере обучения математике); РФФИ (2019-2021)», №19-29-14009: «Организация гибридной интеллектуальной обучающей среды в условиях цифровизации общего образования (на примере математики)».

  • Количество публикаций, авторских свидетельств и патентов: 200

  • Наиболее значимые публикации:

    1. Дворяткина С.Н., Мельников Р.А., Саввина О.А., Щербатых С.В. Физико-математическое образование в Ельце: от гимназии до классического университета. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. 255 с. ISBN 978-5-00151-467-1

    2. Методологические трудности проектирования духовно-нравственного воспитания в современном математическом образовании в России / С. Н. Дворяткина, Л. В. Жук, О. А. Саввина, Н. В. Черноусова // Перспективы науки и образования. – 2024. – № 5(71). – С. 194-210. – DOI 10.32744/pse.2024.5.12.

    3. Dvoryatkina S.N., Savvina O.A., Shcherbatykh S.V. Heuristic Potential of the History of Mathematics (on the Example of the Composition of Mathematical Problems for Schoolchildren) // European Journal of Contemporary Education. 2024. 13(4): 662-670. DOI: 10.13187/ejced.2024.4.662

    4. Сигов, А. С. Основные вехи научной, педагогической и организаторской деятельности С.А. Розановой / А. С. Сигов, С. Н. Дворяткина, А. Г. Ягола // Continuum. Математика. Информатика. Образование. – 2024. – № 1(33). – С. 97-105. – DOI 10.24888/2500-1957-2024-1-97-105.

    5. Дворяткина, С. Н. Технология обучения математике на основе решения задач на шахматной доске c эффектом развития вероятностного стиля мышления школьников / С. Н. Дворяткина, О. Ю. Майдуров // Continuum. Математика. Информатика. Образование. – 2024. – № 2(34). – С. 8-18. – DOI 10.24888/2500-1957-2024-2-8-18.

    6. Дворяткина С.Н., Мельников Р.А., Саввина О.А. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования» (FPMI-23) // Математика в школе. 2024. № 2. С. 63-65.

    7. Щербатых С.В., Дворяткина С.Н., Саввина О.А. Педагогический феномен провинции (очерк по истории математического образования в Ельце) // Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования: сборник тезисов докладов X международной научной конференции. Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.2024.C.21-24.

    8. Dvoryatkina, S., Zhuk, L.V., Khizhnyak, А., Smirnov, E., Shcherbatykh, S.(2021). Open Innovation Model of Student’s Research Activities (Running title: Open Innovation Model). Journal of Teacher Education for Sustainability, 23(2), 77-90.

    9. Dvoryatkina, S. N. Melnikov, R. A., Savvina, O. A. Reform and counter-reform of mathematics education in the USSR in 1960-1970. Perspektivy Nauki i Obrazovania, 2022, 60(6), pp. 519-534. doi: 10.32744/pse.2022.6.31108–125.

    10. Dvoryatkina, S.N., Dyakina, A.A., Shcherbatykh, S.V. Research work of masters' students in the context of a digitalized dialogue of cultures. Perspektivy Nauki i Obrazovania, 2022, 57(3), pp. 108–125.

    11. Dvoryatkina, S.N., Melnikov, R.A., Shcherbatykh, V.E. Identification of the Research Potential of Students in the Process of Revealing Integrative Connections of the Subject Content of Mathematical Courses. European Journal of Contemporary Education., 2022, 11(3), pp. 718–726

    12. Дворяткина С.Н., Дякина А.А., Сафронова Т.М. Научно-популярный фильм как ресурс интеграции медиаобразовательных технологий в систему обучения математике // Перспективы науки и образования. 2023. № 6 (66). С. 192-203.

    13. Dvoryatkina S.N., Zhuk L.V. Intellectual Support of the Students' Research Activities in Mathematics: Experimental Verification of Effectiveness a Hybrid Learning System. European Journal of Contemporary Education. 2023. Vol. 12.No. 4. Pp. 1212-1222.

    14. Smirnov E., Dvoryatkina S., Martyushev N., Shcherbatykh S. (2023). Software Package to Support Students’ Research Activities in the Hybrid Intellectual Environment of Mathematics Teaching. Mathematics, 11(4), 952.

    15. Дворяткина С. Н., Жук Л. В., Смирнов Е. И., Щербатых С. В. Этапы разработки гибридной интеллектуальной обучающей среды для управления исследовательской деятельностью школьников в области математики // Перспективы науки и образования. 2023. № 2 (62). С. 174-190.

    16. Подготовка учителей математики к интеллектуальному сопровождению проектно-исследовательской деятельности в гибридной образовательной среде / С. Н. Дворяткина, Е. И. Смирнов, С. В. Щербатых, А. В. Хижняк. – Елец : Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2025. – 232 с. – ISBN 978-5-00151-521-0.

    17. Dvoryatkina, S. N. Educational Computer Programs as a Mechanism and Means of Mathematical Literacy Forming / S. N. Dvoryatkina, R. A. Melnikov, E. I. Smirnov // European Journal of Contemporary Education. – 2025. – Vol. 14, No. 2. – P. 181-192. – DOI 10.13187/ejced.2025.2.181.

    18. Dvoryatkina, S. N. Faceted technology as the basis for the development of a set of stochastic research tasks for a hybrid intelligent learning system / S. N. Dvoryatkina, L. V. Zhuk // Perspectives of Science and Education. – 2025. – No. 2(74). – P. 615-626. – DOI 10.32744/pse.2025.2.39.

    19. Дворяткина, С. Н. Интегративные медиаобразовательные технологии в системе популяризации математических знаний: от Ломоносова - к Кудрявцеву / С. Н. Дворяткина, А. А. Дякина, С. В. Щербатых // Перспективы науки и образования. – 2025. – № 4(76). – С. 477-491. – DOI 10.32744/pse.2025.4.31.

    20. Розанова, С. А. Жизнь, отданная науке: к 80-летию Анатолия Григорьевича Яголы / С. А. Розанова, С. Н. Дворяткина, В. М. Савчин // Continuum. Математика. Информатика. Образование. – 2025. – № 4(40). – С. 144-158. – DOI 10.24888/2500-1957-2025-4-144-158.

  • Публикационный профиль педагогического работника: Открыть

  • Читаемые курсы (основные):

    1. Математические методы обработки результатов педагог.эксперимента

    2. Научно-исследовательский семинар

    3. Статистические методы в педагогических исследованиях

    4. Руководство аспирантами

    5. Научно-исследовательская работа

  • Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:

    1. 44.04.01 Педагогическое образование

    2. 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания

  • Контакты:

    • Адрес (рабочий): г. Елец, Липецкой обл., ул. Ленина, 86, ауд. 14

    • Телефон (рабочий): 8(47467)2-81-72

    • Адрес электронной почты: sobdvor@yelets.lipetsk.ru