Журнал «Continuum. Математика. Информатика. Образование»
Выпуск №4 (4) (2016)
О КУРСЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР РОДИНЫ ГЛАЗАМИ МАТЕМАТИКИ» ДЛЯ 5 КЛАССОВ
В статье представлено описание авторского курса внеурочной деятельности «Мир Родины глазами математики» для учеников 5-х классов общеобразовательной школы. Данный курс основан на краеведческом подходе и соответствует всем требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. В рамках статьи уточняется понятие «внеурочная деятельность», раскрывается потенциал внеурочной деятельности в плане развития индивидуальных познавательных потребностей учащихся, формирования их интереса и положительной мотивации к обучению, а также успешного усвоения предметного материала. Раскрываются содержание и особенности технологии организации внеурочной деятельности по математике учеников 5-х классов в рамках курса «Мир Родины глазами математики», направленной: на формирование их представлений о математике как важной культурной составляющей цивилизации, общества; на развитие их математических способностей, интереса к математическому творчеству; на создание прочного базиса для дальнейшего математического развития, формирования механизмов мышления. Приводятся цели, задачи, содержание авторского курса внеурочной деятельности. Раскрываются методические особенности формирования у учащихся системы универсальных учебных действий - личностных, метапредметных, коммуникативных, познавательных.
Ключевые слова
внеурочная деятельность; федеральный государственный образовательный стандарт; extracurricular activities; Federal state educational standard
COURSE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES "WORLD THROUGH THE EYES OF HOMELAND MATHEMATICS" FOR GRADE 5
The article presents the author's description of the course extracurricular activities "The world through the eyes of mathematics Motherland" for the 5 th grade of secondary school students. This course is based on the approach of regional studies and meets all the requirements of the Federal State Educational Standard. The Article clarifies the concept of "extracurricular activity", revealed the potential of extracurricular activities in terms of development of individual cognitive needs of students, formation of their interest and positive motivation to learn, as well as the successful assimilation of pre-appreciable material. Disclose the contents and features of technologies of extracurricular activities in mathematics students 5th grade in the course "The world through the eyes of mathematics Motherland" aimed: to form their ideas about mathematics as an important component of cultural civilization, society; the development of their mathematical abilities, interest in mathematical creation; to create a lasting basis for further mathematical development, the formation mechanisms of thinking. We give goals, objectives, contents copyright policy extracurricular activities. Disclosed methodological features of formation of students' educational system of universal action - personal, metasubject, communicative, cognitive.
Список литературы
-
Григорьева И.С. Практическое занятие по математике на природе // Математика в школе. - М.: Школьная пресса. №4. 2014. C.50-56
-
Дронов А.А. Туристско-краеведческие игры в школе и на местности как форма развития метапредметных умений и навыков учащихся // Молодой ученый. №3. 2015. C.761-767
-
Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России: учебное пособие. М.: Просвещение, 2010
-
Тарасова О.В., Ставцева Д.В. Изучение историко-культурного наследия Орловщины средствами геометрии // Ученые записки Орловского государственного университета. Научный журнал № 2. Серия «Гуманитарные и социальные науки». Орел. №2. 2012. C.332-336