Журнал «Continuum. Математика. Информатика. Образование»

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

КРАЕВАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ НЕЛИНЕЙНОГО ФУНКЦИОНАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ СМЕШАННОГО ТИПА

Зарубин Александр Николаевич

Страницы: 6-15

НОВШЕСТВА ФГОС И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ

КРАЕВАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ ОПЕРЕЖАЮЩЕ-ЗАПАЗДЫВАЮЩЕГО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ СМЕШАННОГО ТИПА

Чаплыгина Елена Викторовна

Страницы: 15-25

SQL ИНЪЕКЦИЯ И КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ НЕСАНКЦИОНИРОВАННОГО ДОСТУПА

Аникин Евгений Александрович

Страницы: 25-32

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Подаева Наталия Георгиевна, Подаев Михаил Валерьевич

Страницы: 32-40

К ВОПРОСУ О ВЗАИМНОЙ СВЯЗИ ФУНКЦИЙ И СОДЕРЖАНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА

Таров Дмитрий Анатольевич, Тарова Инна Николаевна

Страницы: 40-44

ПРИЕМЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Жук Лариса Викторовна

Страницы: 44-50

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ И ИГРОВЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ПО МАТЕМАТИКЕ

Кирюхина Галина Алексеевна

Страницы: 50-55

О КУРСЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР РОДИНЫ ГЛАЗАМИ МАТЕМАТИКИ» ДЛЯ 5 КЛАССОВ

Ставцева Дарья Владимировна

Страницы: 55-61

СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К МОНИТОРИНГУ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дерябина Виктория Валерьевна

Страницы: 61-70

ФОРМИРОВАНИЕ СТОХАСТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Рогачева Анна Юрьевна

Страницы: 70-75

ПРИМЕНЕНИЕ «МАТЕМАТИЧЕСКОГО КОНСТРУКТОРА» В РЕАЛИЗАЦИИ СТОХАСТИЧЕСКОЙ ЛИНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ (НА ПРИМЕРЕ МЕТОДА МОНТЕ-КАРЛО И ИГЛЫ БЮФФОНА)

Лыкова Ксения Геннадьевна

Страницы: 75-80

КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АНАЛОГИ В ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ

Кузнецова Юлия Игоревна, Дворникова Юлия Евгеньевна

Страницы: 80-90

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ

Редькина Любовь Андреевна

Страницы: 90-95

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОСВОЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ

Винокурова Галина Ивановна, Ляпина Маргарита Алексеевна, Австриевских Надежда Сергеевна

Страницы: 95-99