Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Выпуск №40 (4) (2017)

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

Автор(ы): Герасимова Е.Н., Лыкова К.Г., Трофимова Е.И., Щербатых С.В.

Данная статья посвящена исследованию социологических аспектов состояния сельских школ, выявлению ее основных проблем, поиску возможных путей разрешения трудностей, присущих устройству сельского социума. Существующая трансформация сельскохозяйственного сектора, представленная рядом национальных проектов и областных программ, позволяет увидеть положительную динамику экономического развития региона, непосредственно влияющую на финансирование сельских образовательных учреждений. Одной из ключевых проблем для сельских школ является малокомплектность, напрямую зависящая от факторных демографических процессов отдельно взятых областей. Поэтому особое место отведено анализу общей численности контингента сельского населения Липецкой области (в особенности старшеклассников). Прогнозирование численности контингента обучающихся и противостояние неблагоприятным условиям есть важнейшее обстоятельство, определяющее стабильность функционирования сельских школ, зависящего от управления движением контингента школьников как основного, так и будущего состава. Научно обоснованный прогноз численности контингента обучающихся и характеристики его показателей предоставляют точную оценку сложившейся ситуации в сельских школах на текущий и последующие годы. Получение достоверной оценки в ходе обработки высчитанных статистических результатов осуществляется средствами корреляционных данных, отображающих линейную зависимость между общей численностью обучающихся сельских школ Липецкой области и численностью составляющих их старшеклассников. Применяемые количественные методы исследования и оценки численности контингента обучающихся приводят нас к возможности прогнозирования показателей численности старшеклассников, основаннго на использовании метода и аппарата математической статистики (а именно метода корреляции). Параметры выбора представленного метода определены фактором, отвечающим за степень конструктивной непрерывности обрабатываемых данных и однородность условий их надежности. Проведенный анализ основывается на материалах, представленных на официальном портале Федеральной службы государственной статистики по Липецкой области.

Ключевые слова
сельская школа; образовательная среда; качество образования; математическая статистика; линейная корреляция; прогнозирование показателей численности контингента; a rural school; educational environment; the quality of education; mathematical statistics; line

THE ANALYSIS OF THE MODERN STATE OF RURAL SCHOOLS OF LIPETSK REGION

Author: Gerasimova E.N., Lykova K.G., Trofimova E.I., Shcherbatykh S.V.

This article is devoted to the study of sociological aspects of rural schools condition, the identification of its main problems, the search of possible ways of solving difficulties inherent in the structure of rural society. The existing transformation of the agricultural sector presented by a number of national projects and regional programs allows us to see the positive dynamics of the economic development of the region which directly influences the financing of rural educational institutions. One of the key problems for rural schools is underfilling which depends directly on factorial demographic processes of certain regions. Therefore, a special place is given to the analysis of the total number of the contingent of the country people of Lipetsk region (in particular, senior pupils). Forecasting the number of the contingent of students and the opposition to the adverse conditions is the major circumstance defining the stability of the functioning of rural schools, which depends on the movement control of the contingent of school students as of the main, and the future structure. The science-based forecast of the number of the contingent of students and characteristics of its indicators provide the exact assessment of the current situation at rural schools for the current and next years. Receiving the reliable assessment, during the processing of the calculated statistical results, is carried out by means of the correlation data, displaying the linear dependence between the total number of pupils at rural schools of Lipetsk region and the number of senior pupils. The applied quantitative methods of the research and the assessment of the number of the contingent of students lead us to the opportunity to forecast indicators of the number of senior pupils. This forecasting is based on the use of the method and the apparatus of mathematical statistics (namely, the method of correlation). The parameters of the choice of the presented method are determined by the factor which is responsible for the degree of the constructive continuity of the processed data and the homogeneity of conditions of their reliability. The carried-out analysis is based on the material presented on the official portal of Federal State Statistics Service of Lipetsk region.

Список литературы

Итоги Всероссийской переписи населения 2010 года. Численность и размещение населения Липецкой области: Стат. сб. / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Липецкой области. Липецк, 2012.
Лебединцев В.Б. Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах. Красноярск, 2008.
Петров Ю.А., Петрова Г.И. Качество жизни: о взаимосвязи некоторых из основных показателей // Академическая наука - проблемы и достижения. Том 2. North Charleston, 2015. С. 36-40.
Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Липецкой области. Федеральная служба государственной статистики. URL: http://lipstat.gks.ru/ wps/wcm/connect/rosstat_ts/lipstat/ru/statistics/population (дата обращения: 12.05.2017).
Численность населения по полу и отдельным возрастным группам на 1 января 2013 года: Стат. бюл. / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Липецкой области. Липецк 2013.