Оплата услуг Личный кабинет
Вход на сайт
  • Рус
  • Eng
  • 中文
ЕГУ им. И.А. Бунина

Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

Выпуск №2 (58) (2022)

Оглавление выпуска

УДК 159.922.4
DOI 10.24888/2073-8439-2022-58-2-35-43

ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН: ОБЗОР МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

Автор(ы): Смолина Т.Л.

В данной статье раскрывается понятие этнической идентичности, описывается структура данного социально-психологического феномена. Этническая идентичность рассматривается как составная часть социальной идентичности. На индивидуально-личностном уровне этничность выступает в качестве особой формы Я-концепции и в то же время является групповой характеристикой. Автор представляет теоретический анализ методов исследования данного феномена, используемых как в отечественной, так и в зарубежной этнической и кросс-культурной психологии. В работе показано, что отечественные методы исследования этнической идентичности в большинстве случаев направлены на изучение ее когнитивного и аффективного компонентов. В российской этнопсихологии поведенческий контекст этнической идентичности остается малоизученным явлением. Зарубежные опросники, направленные на исследование этнической идентичности, автором условно разделены на культурно-специфические (т.е. методики, предназначенные для изучения той или иной этнической/культурной группы) и общекультурные (опросники, которые можно применять в любой этнической группе при условии их перевода и адаптации). В статье проанализированы современные отечественные и зарубежные методы исследования этничности, представлены их достоинства и недостатки, а также подробно описаны опросники, направленные на выявление поведенческого компонента в структуре этнической идентичности и в настоящее время редко используемые в отечественных этнопсихологических работах. Изучение того, каким образом идентичность проявляется в повседневной жизни, осознание степени участия человека в жизнедеятельности той или иной этнической группы, а также выявление факторов, способствующих актуализации этнической идентичности, - это актуальные и перспективные задачи, которые стоят перед современными исследователями.

ETHNIC IDENTITY AS A SOCIO-PSYCHOLOGICAL PHENOMENON: A REVIEW OF RESEARCH METHODS

Author: Smolina Tatiana L.

This article presents a detailed theoretical analysis of ethnic identity as a socio-psychological phenomenon. The structure of ethnicity is outlined (cognitive, affective and behavioral components). Ethnic identity is regarded as an integral part of social identity. On the individual level ethnic identity is viewed as a special form of Self-concept, at the same time ethnicity is considered as a group characteristic. This paper examines research methods which are used to measure ethnic identity in Russian and foreign cross-cultural studies. Foreign surveys which are dedicated to the examination of ethnic identity are divided by the author of the article into two categories: culture-specific methods (e.g. surveys which can be used to study only one specific ethnic or cultural group) and general methods (surveys which can be used among respondents who come from different ethnic backgrounds taking into account translation and adaptation of these methods). The present article provides evidence that in Russian psychological tradition cognitive and affective components of the ethnic identity are primarily measured. Behavioral context of ethnicity is examined occasionally. Modern Russian and foreign surveys which measure behavioral component of ethnicity and which are rarely used in contemporary Russian ethnopsychological empirical studies are described in detail. The studies of how identity is translated into everyday practices as well as the degree of behavioral involvement with an ethnic group and studies dedicated to the factors which influence the revival of ethnicity are viewed as perspective goals for contemporary researchers.

Список литературы

  1. Борисов Р.В. Сравнительный анализ особенностей этнической идентичности старшеклассников и студентов старших курсов (на примере Республики Дагестан) // Психология образования в поликультурном пространстве. 2012. № 2. С. 76-80

  2. Гриценко В.В., Остапенко Л.В., Субботина И.А. Значимость гражданской, этнической и региональной идентичности для жителей малых российских городов и ее детерминанты // Социальная психология и общество. 2020. Т.11. № 4. С. 165-181

  3. Де-Вос Дж. Этнический плюрализм: конфликт и адаптация // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. Под ред. А.А. Белика. М.: Смысл, 2001. С. 229-276

  4. Кадацких И.Ю. Степень выраженности типов этнической идентичности у студентов вуза // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 4. С. 38-40

  5. Кудинов С.И., Кудинова И.Б., Нурекеева А.Б. Соотношение показателей патриотичности и этнической идентичности у русских и казахских студентов // Психология образования в поликультурном пространстве. 2017. № 1(37). С. 37-47

  6. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М.: Ключ-С, 1999. 223 с

  7. Мишина М.М., Мурсалыева Г.М. Сравнительный анализ формирования типов этнической идентичности подростков разных культурных сред // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2018. № 1. С. 84-93

  8. Мурсалыева Г.М. Структура этнической идентичности подростков в современном межкультурном пространстве // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2018. № 2. С. 102-113

  9. Почебут Л.Г. Социальная психология. СПб.: Питер, 2017. 400 с

  10. Сикевич З.В. Этнические парадоксы и культурные конфликты в российском обществе. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2012. 206 с

  11. Смолина Т.Л. Этническое самосознание как социально-психологический феномен // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2014. № 171. С. 301-306

  12. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.: Смысл, 1998. 389 с

  13. Солдатова Н.И. Этническая идентичность как имплицитный аспект целостной идентичности человека // Вестник молодых ученых и специалистов Самарского государственного университета. 2014. № 2 (5). С. 65-73

  14. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М.: ИП РАН, «Академический проект», 2000. 320 с

  15. Татарко А.Н., Лебедева Н.М. Методы исследования этнической и кросс-культурной психологии. Учебно-методическое пособие. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2011. 236 с

  16. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. СПб.: Алетейя, 2000. 235 с

  17. Douglass S., Umaña-Taylor A.J. A brief form of the Ethnic Identity Scale: Development and empirical validation // Identity. 2015. Vol. 15 (1). Pp. 48-65. https://doi.org/10.1080/15283488.2014.989442

  18. Ethnicity: theory and experience. Ed by. N. Glazer, D.P. Moynihan. Cambridge: Harvard University Press, 1975

  19. Felix-Ortiz M., Newcomb M.D., Myers H. A Multidimensional Measure of Cultural Identity for Latino and Latina Adolescents // Hispanic Journal of Behavioral Science. 1994. Vol. 16 (2). Pp. 99-115. https://doi.org/10.1177/07399863940162001

  20. Garcia M., Lega L.I. Development of a Cuban Ethnic Identity questionnaire // Hispanic Journal of Behavioral Sciences. 1979. Vol. 1 (3). Pp. 247-261

  21. Laroche M., Kim. C., Tomiuk M.A. (1998). Italian ethnic identity and its relative impact of the consumption of convenient and traditional foods // Journal of Consumer Marketing. 19998. Vol. 15 (2). Pp. 125-151. https://doi.org/10.1108/07363769810210340

  22. Phinney J.S. The Multigroup Ethnic Identity Measure: A new scale for use with adolescents and young adults from diverse groups // Journal of Adolescent Research. 1992. Vol. 7. Pp. 156-176. https://doi.org/10.1177/074355489272003

  23. Phinney J.S., Ong A.D. Conceptualization and measurement of ethnic identity: Current status and future directions // Journal of Counseling Psychology. 2007. Vol. 54 (3). Pp. 271-281. https://doi.org/10.1037/0022-0167.54.3.271

  24. Tsai J.L., Ying Y., Lee P.A. The Meaning of «Being Chinese» and “Being American»: Variation among Chinese American Young Adults // Journal of Cross-Cultural Psychology. 2000. Vol. 31 (3). Pp. 302-322. https://doi.org/10.1177/0022022100031003002

  25. Umaña-Taylor A.J., Yazedjian A., Bámaca-Gómez M.Y. Developing the Ethnic Identity Scale using Eriksonian and social identity perspectives // Identity: An International Journal of Theory and Research. 2004. Vol. 4. Pp. 9-38. https://doi.org/10.1207/S1532706XID0401_2

  26. Yamada A.-M., Marsella A.J., Yamada S.Y.Y. The Development of the Ethnocultural Identity Behavioral Index // Asian American and Pacific Islander Journal of Health. 1998. Vol. 6 (1). Pp. 35-45

  27. Zak I. Dimensions of Jewish-American Identity // Psychological Reports. 1973. Vol. 33 (3). Pp. 891-900. https://doi.org/10.2466/pr0.1973.33.3.891

Психология образования в поликультурном пространстве Филоlogos История: факты и символы Агропромышленные технологии Центральной Росси Молодежная наука: тенденции развития Continuum. Математика. Информатика. Образование Вопросы отраслевой экономики Вопросы государства и права