Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»
Выпуск №20 Том №4 (2012)
Управление дошкольным образованием: оценка качества
В статье рассматривается проблема качества дошкольного образования, выделяются параметры, характеризующие качество дошкольного образования. Автор описывает оптимальные организационные схемы и формы процедуры оценки качества дошкольного образования на локальном уровне (уровне образовательного учреждения), муниципальном уровне и региональном уровне управления образованием.
Ключевые слова
качество, дошкольное образование
The article presents a problem and characteristics of preschool education quality. The author describes optimal organizational schemes and forms of an appraisal procedure of preschool education quality both at a local level (the level of an educational institution) and at municipal and regional levels of educational authority.
Key words:
quality, preschool education