Кадровый состав кафедры дошкольного и специального образования

Красова
Татьяна Дмитриевна

кандидат педагогических наук,
доцент по кафедре педагогики и психологии (дошкольной)

• Кафедра дошкольного и специального образования

• Научная специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования

• Уровень образования: Высшее образование - специалитет

• Квалификация: преподаватель педагогики и психологии (дошкольной), учитель иностранного языка

• Направление подготовки и (или) специальности: педагогика и психология (дошкольная)

• Основные биографические данные:

  Окончила факультет педагогики и психологии (дошкольной) ЕГПИ в 1994 г. Обучалась в аспирантуре ЛГПУ с 1996-2000 на кафедре дошкольной педагогики. Защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Теоретические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста в игровой деятельности» в 2001 году.
  В 2011 г. – поддержан фондом РГНФ научный проект «Изучение проблемы нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в региональных условиях (на материале ознакомления с г. Ельцом)»
  2011 г. – открыта экспериментальная площадка по теме «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в региональных условиях (на материале ознакомления с г. Ельцом)»
  В 2012 г. – поступила в докторантуру.
  Тема диссертационного исследования: «Педагогическое сопровождение познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста».

• Повышение квалификации:

  1. «Охрана труда и техника безопасности в образовательных учреждениях», 36 часов, 2019 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение №482409594813

  2. «Противодействие терроризму и экстремизму», 18 часов, 2019 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение №482409595007

  3. «Научное и методическое обеспечение инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях», 36 часов, 2020 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение № 482409595423

  4. «Организация мероприятий по противодействию коррупции в учреждениях высшего образования», 72 часа, 2020 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение №482403704176

  5. «Актуальные вопросы государственной аккредитации образовательной деятельности», 28 часов, 2020 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение № 482403704269

  6. «Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования», 72 часа, 2020 год, ФГАОУ ВО Казанский (Приволжский) федеральный университет, удостоверение № 20-069216/ 2020

  7. «Первая медицинская помощь, основы здорового образа жизни и безопасность жизнедеятельности», 18 часов, 2020 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение № 482412314534

  8. «Проектирование и реализация программы воспитания в образовательной организации», 36 часов, 2020 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение №482412314849

  9. «Электронная информационно-образовательная среда университета в условиях цифровой трансформации образования», 36 часов 2021 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение № 482414480703

  10. «Проектирование и реализация образовательного процесса в высшей школе в условиях цифровизации образования, 260 часов, 2021 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, диплом о профессиональной переподготовке № 482412315831

  11. «Противодействие коррупции на современном этапе», 36 часов, 2021 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, удостоверение № 482403703107

  12. «Формы реализации психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, имеющим детей и желающим принять ребенка в семью», 260 часов, 2021 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, диплом о профессиональной переподготовке № 482412315831

  13. «Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речевой деятельности», 260 часов, 2021 год, ЕГУ им. И.А. Бунина, диплом о профессиональной переподготовке №482412315869

• Общий стаж 28 лет из них 28 лет педагогический

• Краткая аннотация научной деятельности:

  Исследование специфики развития познавательно-исследовательской деятельности в дошкольном возрасте.
  Экспертиза научных работ (рецензирование авторефератов кандидатских диссертаций), рецензирование учебных и учебно-методических изданий.
  Поддержка проекта заявителя в форме гранта 2011-2012 гг. «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в региональных условиях (на материале ознакомления с г. Ельцом)» № 11-16-48003 а/Ц.
  Государственное задание Министерства образования и науки РФ по выполнению проекта №27.9480.2017/НМ «Разработка проектов региональных моделей этнокультурного образования, в том числе в части содержания общего и дошкольного образования, направленных на формирование у обучающихся этнической и гражданской идентичности, воспитания межэтнической терпимости и патриотизма» (2017г.).

• Количество публикаций, авторских свидетельств и патентов: 132

• Наиболее значимые публикации:

  1. Красова, Т.Д.. Программа этнокультурного образования «Вместе дружная семья»: методическое пособие [Текст]/ Т.Д. Красова, В.А. Мальцева, А.Н. Пронина.- Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2017. - 86 с.

  2. Красова, Т.Д. Теоретические основы развития субъектной позиции дошкольника в игровой деятельности: учебно-методическое пособие с практикумом [Текст]/ Т.Д. Красова.- Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2017. - 92 с.

  3. Красова, Т.Д. Воспитание гуманных отношений у детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования [Текст]/ Т.Д. Красова, С.В. Маркова// Вестник Томского государственного педагогического университета. - Томск. ТГПУ- 2017.- №1. https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-gumannyh-otnosheniy-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya . С.17-23.

  4. Красова, Т.Д. Профессиональная готовность воспитателя дошкольной образовательной организации к процессу реализации этнокультурного образования [Текст]/ Т.Д. Красова// Психология образования в поликультурном пространстве./ Том 3(№35).- Елец: ЕГУ им. И.А.Бунина, 2017, - С. 130-144.

  5. Красова, Т.Д. Проектирование содержания этнокультурного образования детей младшего школьного возраста [Текст]/ Т.Д. Красова//Гносеологические основы образования: международный сборник научных трудов, посвященный 90-летию со дня рождения профессора С.П. Баранова.- Елец: ЕГУ им. И.А.Бунина, 2017, - С. 293-298.

  6. Красова, Т.Д. Взаимодействие детского сада и семьи по этнокультурному образованию детей [Текст]/ Т.Д. Красова// сборник научных трудов V Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции "Актуальные проблемы начального и дошкольного образования в условиях модернизации". – Коломна, 2017. – С.278-283.

  7. Красова Т.Д. Изучение влияния игры на развитие произвольного поведения у детей старшего дошкольного возраста/ Т.Д. Красова,// Психология образования в поликультурном пространстве.-2018 - Т.4(44).

  8. E. N. Gerasimova, T. D. Krasova, Zh. V. Chuikova. Specificity of ethnic tolerance development in children of primary school age //Journal of Fundamental and Applied Sciences. 2018, 10(5S). P. 1029-1039.

  9. Красова Т.Д., Чуйкова Ж.В. Специфика правового развития детей старшего дошкольного возраста // Вестник ТГПУ. – 2019. – № 3. doi: 10.23951/1609-624X-2019-3-10-17

  10. Красова Т.Д., Мартынова Л.Н. Педагогические условия музыкального развития старших дошкольников в игровой деятельности // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №.2. URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=28738

  11. Красова Т.Д., Чуйкова Ж.В. Становление и развитие педагогики раннего детства в России // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2019. - № 4. (48). - С. 121-132

• Читаемые курсы (основные):

  1. Дошкольная педагогика

  2. Теоретические основы развития субъектной позиции ребенка в игровой деятельности

  3. Педагогическое сопровождение познавательно-исследовательской деятельности детей в дошкольной образовательной организации