Абитуриенту
Уважаемые старшеклассники и выпускники учреждений СПО!
Ждем вас в 2025 году на следующих направлениях подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
направленность (профиль)Логопедия. Специальная педагогика,
форма обучения: очная, очно-заочная
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),
направленность (профиль) Начальное образование, Дошкольное образование,
форма обучения: очная, очно-заочная
Уважаемые выпускники бакалавриата и специалитета!
Ждем вас в магистратуре в 2025 году на следующих направлениях подготовки:
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование,
направленность (профиль) Комплексное сопровождение и реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья,
форма обучения: очно-заочная
Вступительные экзамены: экзамен по дисциплине "Специальная педагогика"
44.04.01 Педагогическое образование (с присвоением второй квалификации 38.04.02 Менеджмент),
направленность (профиль) Управление в системе образования,
форма обучения: очная, очно-заочная
Вступительные экзамены: экзамен по дисциплине "Государственная политика в сфере образования"
Выпускники - наша гордость
Региональная психолого-педагогическая олимпиада для обучающихся педагогических и психолого-педагогических классов
Итоги олимпиады 2024 г.
Информационное письмо 2024г.
Положение об олимпиаде
Уважаемые гости нашего сайта, будущие абитуриенты,
предлагаем вам познакомиться с интернет-ресурсами в помощь выбора профессии и вуза
http://azps.ru/tests/indexpf.html (Описание профессий, технологии по профориентации, профориентационные игры).
http://www.pedlib.ru/Books/1/0291/index.shml (Педагогическая библиотека. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы)).
http://www.moeobrazovanie.ru/profeccions.htm (Как выбрать профессию? Статьи по теме: Выбор профессии).
http://testoteka.narod.ru/prof/0.html (Методики для профотбора и профориентации).
https://proforientator.ru (Сайт Центра тестирования и развития МГУ "Гуманитарные технологии").
http://abitur.cbias.ru (Информационный ресурс для абитуриентов).
Студенческие будни
Студенческое творчество и отдых (жизнь педагогического отряда «БОНУС»)
Семь шагов к взвешенному решению по выбору профессии
1. Составить список подходящих профессий.
Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.
2. Составить перечень требований выбираемой профессии.
Составьте список своих требований:
выбираемая профессия и будущий род занятий;
выбираемая профессия и жизненные ценности;
выбираемая профессия и жизненные цели;
выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности;
желательный уровень профессиональной подготовки;
выбираемая профессия и мои склонности и способности;
желательные содержание, характер и условия работы.
3. Определить значимость каждого требования.
Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.
4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий.
Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.
5. Подсчитать и проанализировать результаты.
Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.
6. Проверить результаты.
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.
7. Определить основные практические шаги к успеху.
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.